مخرجات تعلم البرنامج الأكاديمي
المجال |
الرمز |
مخرجات التعلم |
عند الانتهاء بنجاح من برنامج بكالوريوس الطب والجراحة، يجب أن يكون الخريجون قادرين على: |
||
المعرفة والفهم |
A-1 |
وصف البنية الطبيعية لجسم الإنسان على المستوى الجزيئي والخلوي والكيميائي الحيوي، من أجل الحفاظ على التوازن الداخلي. |
A-2 |
شرح النمو والتطور الطبيعيين للإنسان في جميع مراحل نموه. |
|
A-3 |
مناقشة البنية والوظيفة المتغيرة لجسم الإنسان مع التركيز على الأمراض الشائعة. |
|
A-4 |
مناقشة المسببات والمرضية والمظاهر السريرية والتشخيص التفريقي ومضاعفات الأمراض المعدية وغير المعدية المختلفة في الفئات العمرية المختلفة. |
|
A-5 |
وصف دور علم الوراثة في الصحة والمرض والمبدأ الأساسي للعلاج الجيني وكذلك الاستشارة الوراثية. |
|
A-6 |
شرح مبادئ علم الأوبئة والوقاية من الأمراض المعدية وغير المعدية ومكافحتها. |
|
A-7 |
وصف المبادئ الدوائية للعلاج وفعاليتها في إدارة وتخفيف أعراض الأمراض وتفاعلاتها وردود أفعالها السلبية. |
|
A-8 |
تحديد الجوانب النفسية والاجتماعية والثقافية للرعاية الصحية. |
|
A-9 |
تحديد مبدأ الأخلاقيات القانونية والطبية وحقوق المريض المتعلقة بالممارسات الطبية. |
|
A-10 |
تحديد المفهوم الأساسي لمنهجية البحث والإحصاء. |
|
المهارات المعرفية/ الفكرية: |
B-1 |
دمج نتائج أخذ التاريخ والفحص البدني والتحقيقات السريرية الموازية للوصول إلى التشخيص النهائي. |
B-2 |
تصميم خطط إدارة مناسبة للحالات الطبية الشائعة وحالات الطوارئ. |
|
B-3 |
اختيار الاختبارات المناسبة لتشخيص الأمراض الشائعة. |
|
B-4 |
تحديد أولويات المشاكل الطبية وتشخيصها التفريقي. |
|
B-5 |
صياغة مخطط للمرض والتشخيص وخطة الإدارة للحالات الشائعة والمهددة للحياة. |
|
المهارات العملية والمهنية |
C-1 |
إجراء وتوثيق التاريخ الطبي الدقيق. |
C-2 |
إجراء الفحص البدني الكامل والتقييم العقلي المناسب للعمر والجنس في الحالات الحادة والمزمنة. |
|
C-3 |
إجراء الإجراءات الفنية والعلاجية الروتينية اللازمة للممارسة الطبية اليومية. |
|
C-4 |
إدارة الحالات المهددة للحياة والرعاية الطارئة ودعم الحياة الأساسي. |
|
C-5 |
كتابة وصفات طبية آمنة وعقلانية للأدوية. |
|
C-6 |
تطبيق تدابير الرقابة لمنع انتشار العدوى. |
|
C-7 |
تطبيق البحث والأساليب الإحصائية للدراسات الوصفية. |
|
المهارات العامة |
D-1 |
التواصل بشكل فعال مع المرضى وأسرهم ومقدمي الرعاية الصحية والمجتمع من خلال الأساليب اللفظية أو المكتوبة أو الرقمية. |
D-2 |
احترام المعتقدات والقيم الثقافية المختلفة في المجتمع الذي يخدمونه وضمان خصوصية معلومات المرضى. |
|
D-3 |
العمل بكفاءة ضمن فريق متعدد التخصصات وإظهار القدرة على بناء علاقات عمل إيجابية. |
|
D-4 |
احترام مساهمات المهن الصحية الأخرى بغض النظر عن درجاتهم أو رتبهم. |
|
D-5 |
تحديد احتياجات التعلم مدى الحياة للمهنة الطبية. |
|
D-6 |
تقديم عرض شفوي. |