مخرجات التعلم لبرنامج التمريض

المجال

الرمز

مخرجات التعلم

المعرفة والفهم

A-1

يحدد مبادئ العلوم الأساسية والتطبيقية والإكلينيكية وكذلك العلوم الاجتماعية والسلوكية والقيادية / الإدارية التي تساهم في ممارسات التمريض ومبادئ البحث العلمي والإحصاء الحيوي.

A-2

يصف الفيزيولوجيا المرضية، والصورة السريرية، والتشخيص، ومضاعفات الأمراض الشائعة عبر مدى الحياة.

A-3

يشرح الخلفية العلمية لعملية التمريض لجميع التدخلات التمريضية في الفئات العمرية المختلفة.

A-4

يصنف طرق ومستويات الوقاية، وطرق التثقيف الصحي اللازمة لمنع ظهور الأمراض والحد من انتشارها وتجنب مضاعفاتها.

A-5

يحديد الأطر القانونية والأخلاقية لمهنة التمريض والأدلة الإجرائية لتقديم أفضل خدمات التمريض لمختلف الفئات العمرية.

المهارات الذهنية

B-1

يحلل المشكلة المتعلقة بمعالجة ورعاية المرضى من خلال تحديد أولويات الإجراءات واتخاذ القرارات وفق أسس علمية ومنهجية

B-2

يفسر جمع البيانات لنتائج تقييم المريض لتحديد التشخيص التمريضي والرعاية التمريضية الأساسية المطلوبة.

B-3

يطور برامج وخطط تعزيز الصحة لتلبية الاحتياجات الصحية للمجتمعات والأفراد.

B-4

يدمج الأخلاقيات المهنية وإرشادات الإجراءات ونتائج الأبحاث في تقديم الرعاية التمريضية.

المهارات العملية

C-1

يطبق خطط المعايير وإرشادات تدخل التمريض وتدابير سلامة المرضى أثناء تقديم الرعاية التمريضية وفقًا للبروتوكولات والإرشادات الموحدة.

C-2

يوظيف التقنيات والأجهزة الطبية الحديثة وإدارة المعلومات لدعم الرعاية التمريضية الآمنة.

C-3

يقدم الرعاية التمريضية القياسية لجميع المرضى في مختلف الفئات العمرية.

C-4

يمارس المهارات المعملية والسريرية والبحثية الآمنة والفعالة بأخلاقيات مهنية.

المهارات العامة

D-1

يتواصل بفعالية مع المرضى والزملاء واحترام القيم والثقافات والمستويات الفكرية والحالة العاطفية المختلفة.

D-2

يستخدم تقنية المعلومات ويدير الوقت بشكل فعال.

D-3

ينفيذ الحكم المهني على الوثائق والإجراءات بدقة.

D-4

يظهر مهارات العمل الجماعي والعمل وفقًا لإطار تحسين الجودة.